成绩点是分配给字母成绩的数值，以便为确定成绩(质量)平均分提供基础. 采用四分制.
| 年级 | 年级/质量点 | |
| A | 杰出的 | 4.0 |
| B | 高于平均水平 | 3.0 |
| C | 平均 | 2.0 |
| D | 通过 | 1.0 |
| F | 失败 | 0.0 |
| FA | 失败，考勤为基础* | 0.0 |
| W | 撤军 | 0.0 |
| P | 通过* * | 0.0 |
| I | 不完全* * * | 0.0 |
要达到学位要求，学生的总平均成绩必须保持在2分.00. 一般而言，字母等级按以下等级评定:
| A | 90-100 |
| B | 80-89 |
| C | 70-79 |
| D | 60-69 |
| F | 0-59 |
以上表格可能有个别例外，学院保留适当调整的权利. 参加联合健康科学或护理课程的学生可能不遵循相同的标准. 学生应参考课程大纲所列的评分标准.
*成绩“FA”表示该学生这门课不及格, 最后一次出勤日期由记录讲师报告不超过课程长度的三分之二.
**由学生学习副校长酌情决定, 选修课可采用及格-不及格评分制度. 在这种情况下，“P”表示及格. 除了这些课程之外, 服兵役或先前学习评估产生的学分将不计入计算平均绩点的质量分, 对于这种情况，将给予字母等级“P”.
***成绩为“I”表示该学生在学期结束时已通过，但尚未完成指导老师要求的课程作业. 如果学生有情有可原本的情况，老师可以给学生打“I”分. 收到该等级后, 学生被告知，他/她应该立即联系老师，努力完成课程要求. 学生应该 不 在下一个学期注册同一门课程. “不完整”的分数必须在下一个常规学期中取消, 任何在春季学期结束时获得“I”成绩的学生将在接下来的秋季学期结束前完成他/她的课程. 下学期末未评分的课程将转为“F”。.
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