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有时候当我们写一篇文章时，我们会忘记我们是在和某人(读者)说话。. 我们也忘记了文章的开头是我们给读者留下的第一印象, 而结论是我们最后的机会，以引起读者的注意，达到我们的目的. 而不是专注于写一篇简单的“正确”的文章(在语法方面), 遵循你的任务要求, 等.)，好的作者也会考虑他们是否给读者留下了持久的印象.

想想看:你看过的电影和读过的书, 那些真正在你脑海中突出的, 可能有一个有趣的开头和一个引人注目的结局. 你的作文题目可能不像你最喜欢的电影那样令人兴奋, 但这并不意味着你不能确保你的想法在读者的脑海中脱颖而出.

钩子
如果你不确定如何开始和结束你的文章, 考虑使用通常被称为“钩”的技巧. 这种方法背后的想法是，如果你在文章的开头吸引你的观众(引起他们的注意), 他们会想要继续读下去，这样他们就能知道最后的结局.

例如，要使用钩子技巧，你可以这样开始:

• 学生们常常惊讶地发现，他们的许多导师并不是他们自己毕业班的高级学生. 事实上, make up大学最受尊敬的作文老师之一，新生英语一次都没有不及格, 但两次.

然后，你可以这样结束你的文章:

• 化妆大学的任何学生都会告诉你，曾经在他们的学科领域苦苦挣扎的老师是最有帮助的. 还记得那个两次给大一英语不及格的作文老师吗? 是Mrs。. 某个人——一个很受欢迎的作文老师和校园学习中心很受欢迎的导师. The best guides are those who've experienced the struggle themselves; these teachers truly help students climb toward academic success.

记住，仅仅在一开始就吸引你的听众是不够的. 你还带领他们踏上了一段旅程，而这段旅程又回到了你的结论中.

给人留下好印象
简单地说, 你的引言和结论是你抓住读者的第一个也是最后一个机会. 他们在信任、可爱和一致的发展中是至关重要的.

下面是一些有用的提示，可以帮助你成为印象大师:

在写引言和结论之前先写主体段落
人们常常纠结于论文的开头, 这意味着更多的时间盯着空白的屏幕而感到沮丧. 相反，试着先写你的论文和主体段落. 一旦你写好你的身体, 回去读一遍，问问自己, “我真正想说的是什么?或者“我希望读者对我的主题有什么感觉??”

在引言和结束语中保留一两个有趣的引语或见解
这里要小心. 引用是很好的，但是读者想听的是你对这个话题的看法. 有时候，最好找一句与你的立场/主题相反的名言. 这样你就能成为一个真正的学者, 你从一开始就为读者创造了一个有趣的“冲突”.

用一个“钩子”开头来吸引读者的注意力,然后在你的结论中总结或解决这个概念.
记住，读者不会仅仅因为你的名字出现在文章顶部就对你感兴趣. 关键在于你如何向观众展示你的个性, 解决这个问题是你展示才智的方式. 一篇好的论文应该是全面的. 想想你的受众. 表现出你关心他们的利益, 意见, 在你的介绍和结论中的观点.

引言和结论核对表

一个好的介绍应该……	一个好的结论应该……
描述一下你打算写什么	提醒读者文章中讨论的主要观点
让读者知道你打算如何讨论或接近你的主题	通过解决任何未解决的问题、陈述或想法来解决任何遗留问题
提供主题的背景信息(适当的时候)	讨论关于你的主题将来可以做些什么(适当的时候)
包括一个清晰，简洁的论文陈述	提供建议，让读者参与到你的主题/事业中来(适当的时候)
在作者和读者之间建立联系	最后一次尝试说服读者同意你的观点(在适当的时候)。

介绍/开始:
介绍应该吸引读者，让他们知道接下来会发生什么. 在许多情况下，他们还应该为你的文章提供背景.e. 你的话题如何融入一个更大的对话, 解决某些问题, 或探索主题的某个方面). 请记住，在某些情况下，你可能需要不止一段的介绍. 这里有一些开始的方法: connect to your readers' interests or values; define key terms or concepts your audience might not be familiar with; start with something to provoke the reader's interest; start with an anecdote or description; jump right in; or explain your context within a larger conversation.

结论/结局:
结论应该提供结论和答案, 重要感, 一个已完成的论证, 或者一个令人满意的故事. 总是给读者留下一些思考的东西. 避免使用“in conclusion”这样的词语——你最后一段的语气和内容应该表明你在总结. 这里有一些方法来接近你的结论: discuss the significance of your subject; end with an anecdote or return to an anecdote started in the introduction; call your reader to action; refer to the beginning; discuss the implications of your argument.